CORSO ECM: BAMBINƏ E ADOLESCENTI CON IL MEGAFONO – IL SINTOMO IN ETÁ EVOLUTIVA COME ESPRESSIONE DI UN DISAGIO DI COPPIA E FAMILIARE

ECM:  Provider «CENTRO CLINICO CROCETTA – numero identificativo 4024»

Corso di formazione pratica avanzata

Il Corso è rivolto a psicologi, psicoterapeuti (medici, neuropsicologi e psicologi) iscritti all’ordine e studenti delle Scuole di Specializzazione.

Fino ad esaurimento posti.

DURATA

Sono previste 6 giornate di lezione.
Il Corso verrà svolto nelle date:
4-5-6 ottobre 2024
18-19-20 ottobre 2024

SEDE

Istituto Universitario Salesiano Torino Rebaudengo (IUSTO), Piazza Conti di Rebaudengo 22, 10155 Torino (TO)

ARTICOLAZIONE E MODALITÀ DIDATTICHE

Il corso prevede 48 ore di attività, comprese le esercitazioni, con il seguente orario:

09.30-13.30 e 14.30-18.30

Il percorso formativo, oltre alle lezioni frontali, prevede esercitazioni pratiche sui concetti teorici.
La didattica, di livello specialistico post universitario, si articola secondo diverse modalità:
• lezioni teoriche: utilizzo della metodologia della scoperta, per problemi e per casi;
• esercitazioni teoriche-pratiche: utilizzo della didattica attiva;
• analisi di casi specifici: supervisioni di casi clinici.

DIREZIONE SCIENTIFICA

La Direzione Scientifica del Corso è affidata alla Dott.ssa Rosa Antonella Pellegrini

DOCENTI

– Dott.ssa Roberta Bauducco: Psicologa, Psicoterapeuta, Practitioner EMDR, libera professionista

– Dott.ssa Cristina Civilotti: Psicologa, Psicoterapeuta, Esperto EMDR, Dottore di Ricerca in Psicologia Clinica e delle Relazioni Interpersonali, Professore a contratto presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Torino

– Dott. Gabriele Einaudi: Psicologo, Psicoterapeuta, sessuologo clinico, libero professionista, fondatore e responsabile clinico dello Studio di Psicologia Kintsugi-Torino

– Dott.ssa Ester Maria Venera: Psicologa, psicoterapeuta, docente a contratto presso il Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Torino e presso la Scuola di specializzazione in psicoterapia EIST

OBIETTIVI DEL CORSO

Attraverso la trattazione di casi clinici, la conduzione di attività esperienziali e la presentazione di aspetti teorici e tecnici, le lezioni propongono una chiave di lettura relazionale del disagio psicologico in età evolutiva. La comprensione del sintomo come espressione della posizione del soggetto nel suo sistema di relazioni significative permette in terapia un lavoro narrativo e attento ai significati.

PROGRAMMA

Venerdì 4 ottobre 2024

09.30-13.30 Dott.ssa Venera

14.30-18.30 Dott.ssa Civilotti

• Comprendere il disagio del bambino analizzando le dinamiche familiari in cui è inserito

Il disagio in età evolutiva, anche quello che si esprime in una franca psicopatologia, può essere compreso ampliando l’analisi al contesto relazionale in cui è nato e si è sviluppato nonché ad una prospettiva transgenerazionale. Saranno esplorate le principali lenti teoriche sistemico-relazionali e cognitivo-evoluzioniste attraverso cui osservare e comprendere il sintomo di un figlio, e saranno fornite esemplificazioni cliniche.

Sabato 5 ottobre 2024

09.30-13.30 Dott. Einaudi

14.30-18.30 Dott.ssa Venera

• Il disegno come via d’accesso ai significati e alle relazioni della famiglia

Attraverso l’esposizione di alcuni casi clinici verrà delineato come una modalità espressiva tipica del repertorio dell’età evolutiva, il disegno, possa essere interpretato nella sua valenza comunicativa e interattiva. Verranno inoltre presentati alcuni strumenti grafici nel loro utilizzo clinico.

Domenica 6 ottobre 2024

09.30-18.30 Dott.ssa Venera

• L’uso del corpo in stanza di terapia: la tecnica delle Sculture Familiari

La richiesta di descrivere la propria famiglia diventandone scultori, non solo mobilita emozioni e significati radicati nella memoria implicita del sistema, ma ne consente l’espressione anche a chi non padroneggi in modo compiuto il linguaggio. La tecnica della Scultura Familiare verrà descritta ponendo l’accento sulla sua utilità nella fase diagnostica e di trattamento.

Venerdì 18 ottobre 2024

09.30-13.30 Dott. Einaudi

14.30-18.30 Dott.ssa Venera

• La funzione del sintomo

Verrà presentata l’utilità terapeutica dell’esternalizzazione del sintomo che, scindendo la difficoltà dal paziente, permette di analizzare le dinamiche relazionali e di mobilitare le risorse familiari per il trattamento. Sarà inoltre approfondito l’uso della metafora e della lettura degli stati corporei come strumenti per rendere maggiormente accessibili ai pazienti concetti clinici relazionali, costruendo ponti empatici tra il terapeuta e il sistema e aiutando a osservare la condizione da una nuova prospettiva più funzionale al cambiamento.

Sabato 19 ottobre 2024

09.30-13.30 Dott.ssa Venera

14.30-18.30 Dott.ssa Bauducco

• Il genogramma: uno strumento per ricollocare il sintomo nel sistema

Verrà trattato l’utilizzo dello strumento più celebre del repertorio sistemico-relazionale che permette di mappare le relazioni familiari e le storie di vita dei membri di una famiglia su più generazioni. Anche in un setting individuale, la sua analisi facilita l’acquisizione di consapevolezza circa la valenza relazionale del disagio individuale e delle eventuali traiettorie traumatiche, aiutando a definire gli obiettivi terapeutici.

Domenica 20 ottobre 2024

09.30-13.30 Dott.ssa Bauducco

14.30-18.30 Dott.ssa Venera

• Elementi di terapia con la coppia e con la triade familiare

Spesso il disagio del bambino appare, in ultima analisi, saldamente intrecciato alle dinamiche di coppia. Verranno definiti alcuni aspetti teorici e tecnici che guidano la consulenza, qualora il setting accolga la coppia genitoriale. Verranno approfonditi alcuni metodi per la valutazione e il sostegno alla coppia genitoriale e alla triade familiare con cenni all’utilizzo clinico di strumenti specifici.

TARIFFE

Costo dell’intero Corso: € 600,00 + 22% IVA

TITOLI RILASCIATI

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza previa la partecipazione al 80% delle ore di formazione.
Si ricorda che per poter avere il riconoscimento dei crediti ECM è necessaria la frequenza del 90% delle ore dei moduli accreditati e il superamento di un questionario di verifica dell’apprendimento.

CREDITI ECM

Sono riconosciuti 33,6 crediti ECM

CONTATTI E RIFERIMENTI

Mail: scuola@centroclinicocrocetta.it
Tel e fax: 011-5099331

LOCANDINA DEL CORSO scaricabile in PDF